Zadnjič posodobljeno: 31. 3. 2020 ob 11.00
SLOVENŠČINA
V tem tednu boste pri slovenščini ponovili in utrdili, kar ste se v preteklih urah učili. Znanje boste lahko tudi preverili s PREVERJANJEM ZNANJA. Da boste res lahko videli, kaj točno vam še ne gre in kaj popolnoma razumete, učiteljice nismo priložile rešitev.
Če boš rešil preverjanje in ga poslal učiteljici, ti bo učiteljica preverila odgovore in ti poslala povratno informacijo. Če ji ne želiš poslati preverjanja, ga vseeno reši. Rešitve boš lahko preveril naslednji ponedeljek, ko bomo objavili rešitve.
Torej – reši preverjanje in ga ALI pošlji učiteljici ALI pa počakaj na objavo rešitev v ponedeljek, 6. aprila.
1. Preverjanje znanja
2. Analiza preverjanja znanja
3. NPZ 2017 (https://www.ric.si/preverjanje_znanja/predmeti/materinscina2/2011120911325436/)
4. Analiza NPZ 2017
5. Poišči na spletu PROGRAM za RIME in se poigraj z rimami.
MATEMATIKA
1. ura: Učenci pregledajo rešitve UL, ki so ga prejeli v 2. tednu dela na daljavo.
2. ura: Učenci rešijo 1., 2., 3. in 4. nalogo na UL utrjevanje: Merjenje.
3. ura: Učenci rešijo 5., 6., 7. in 8. nalogo na UL utrjevanje: Merjenje.
4. ura: Učenci rešijo 9., 10. in 11. nalogo na UL utrjevanje: Merjenje.
Učenci lahko učni list natisnejo in ga rešijo, ali pa v zvezek prepišejo naslov UL UTRJEVANJE: Merjenje, zabeležijo št. naloge (npr.: 1. naloga) in zapišejo potek reševanja ter odgovor. Besedila nalog ni potrebno prepisovati.
ANGLEŠČINA
1. Kratko preverjanje – glej navodila
2. Present Continuous
3. Present Continuous, exercises
4. What are you wearing today?
Dodatne ideje in vaje za učenje angleščine:
GEOGRAFIJA
6. a in 6. c
1. ura: Stopinjska mreža – vprašanja in naloge
2. ura: Stopinjska mreža – odgovori
NARAVOSLOVJE
6. a in 6. b
1. ura: Preberi snov izpisano v dokumentu, v zvezek naravoslovja naredi izpiske in odgovori na vprašanje.
2. ura: Izdelaj semena in plodove.
Na zadnji strani dokumenta so tudi podrobna navodila, ki jih pred začetkom dela pozorno preberi. Dokumenta ni potrebno tiskati!
6. c
NAVODILA
1. ura: Celično dihanje
2. ura: Zgradba Zemlje
ZGODOVINA
6. b
1. ura: Preverjanje: Sledovi preteklosti
2. ura: Prva bivališča in naselja: Preberi U/28,29, oglej si vire, oblikuj zapis, ustno odgovori na vprašanja U/29 ter reši kviz: https://kveez.com/si/prva-bivalisca-in-naselja/.
GLASBENA UMETNOST
Učenci utrjujejo obravnavano učno snov iz DZ in se učijo besedila pesmi. Predelajo učno snov o godalih, instrumentih s tipkami in o instrumentalnih zasedbah.
Oglej si glasbene posnetke na spodnjih internetnih povezavah. Posnetke poišči še po lastni želji.
- https://www.youtube.com/watch?v=i8LTWIZlM4w – god. orkester
- https://www.youtube.com/watch?v=Hg8Fa_EUQqY – Vanesa Mae
- https://www.youtube.com/watch?v=HD4u-dNq-u0 – Anja Bukovec
- https://www.youtube.com/watch?v=9_JYFprdmsM – 2 cellos
- https://www.youtube.com/watch?v=A7DKq5QO-ZU – el. godala
- https://www.youtube.com/watch?v=w6F2VzPgYZQ – čembalo
- https://www.youtube.com/watch?v=0VqTwnAuHws – klavir
GOSPODINJSTVO
6. b, 6. c – 1. skupina
1. ura: pomagaj pri opravljanju gospodinjskih opravil (kuhanje, pospravljanje, pometanje, sesanje, pomivanje posode…).
2. ura: V učbeniku preberi snov na strani 54-62 (poglavje: Ali je pomembno, kaj jem?). V delovni zvezek na stran 28 (Moji zapiski) izpiši bistvene nove podatke.
3. ura: Reši oziroma dokončaj naloge v delovnem zvezku na straneh 24 – 27 (kar še nimaš rešeno).
6. b – 2. skupina
1. ura: Po navodilih na učnem listu Žita in mlevski izdelki preberi snov v učbeniku in reši nalogo v svoje zapiske z naslovom: Živila, ki vsebujejo več ogljikovih hidratov.
2. ura: Preglej rešitve naloge Žita in mlevski izdelki, ki si jo reševal s pomočjo domače shrambe.
Zapisu dodaj stavek: Krompir je tudi vir energije za naše telo, ker vsebuje veliko škroba, tako kot žita. Nato reši v delovnem zvezku vajo 29.
3. ura: Po navodilih v učbeniku, ali pa s pomočjo staršev speči kruh in DOBER TEK.
TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA
6. a
Tehnična sredstva – teorija, vaje. Dopolni si zapiske in odgovori na vprašanja, na katera še nisi odgovoril.
1. in 2. ura (ponedeljek) in 3. in 4. ura (sreda)
6. c
1. in 2. ura: Učenci poiščite različne vrste papirja (pisarniški, higienski, časopisni, fotografski … – glej predstavitev od prejšnjega tedna: Papirna gradiva) in vzorce nalepi v zvezek. Zraven zapiši, katere vrste papir je to.
3. in 4. ura: Na spletu (YouTube) poišči primer izdelave origamija in samostojno izdelaj origami. Izberi sebi primerno zahtevnost.
ŠPORT
Igra: Gibalni Grospoly
Natisni igro: GIB, ALNI, GROS, POLY
NIP NEMŠČINA
1. skupina
Podrobnejša navodila bodo poslana preko elektronske pošte. V kolikor ne boste prejeli navodil do ponedeljka zjutraj, me kontaktirajte na valentina.pokupec@os-brinje.si.
1. ura (torek): Rojstnodnevna darila
2. ura (petek): Voščilo za rojstni dan
2. skupina
Podrobnejša navodila bodo poslana preko elektronske pošte. V kolikor ne boste prejeli navodil do ponedeljka zjutraj, me kontaktirajte na valentina.pokupec@os-brinje.si.
1. ura (torek): Utrjevanje jezikov
2. ura (četrtek): Predstavitev osebe
NIP RAČUNALNIŠTVO
1. skupina: Nadaljuj s projektno nalogo v Scratch-u (enostavna igrica).
2. skupina: Reši vse tri stopnje v nalogi Zlaganje objektov.
Preveri kako dobro poznaš internet: http://sl.sheeplive.eu/test/devetindevetdeset (izberi si poljuben kviz).
NIP TEHNIKA
Papirna gradiva (teorija) – naredi si zapiske in poglej filmčke in slike
1. ura (torek / četrtek) in 2. ura (torek / četrtek) naslednji teden
