V tretjem tednu nam je čas drugače tekel. Prvi razlog je bil, da smo v tem tednu začeli s srečanji v spleti učilnici in smo potrebovali kar nekaj časa, da smo se privadili nenavadnemu druženju na spletu. Drugi razlog pa je bil, da smo se pri matematiki učili o času, zato smo pri likovni umetnosti izdelali starinsko uro, ki nam je bila v pomoč pri reševanju nalog.

In kako nam je bilo všeč delo v spletni učilnici?

Glede na rezultate ankete, nas je v spletni učilnici vsak dan sodelovalo večje število. Večini učencev je bilo sodelovanje v spletni učilnici všeč, nekateri so imeli tehnične težave, nekaterim pa se je sodelovanje zdelo malo dolgočasno.