Osnovna šola Brinje Grosuplje
Ljubljanska cesta 40a,
1290 Grosuplje
Ravnateljica: Špela Podgoršek Pirc
Telefon: 01 786 68 70
os.brinje-grosuplje@guest.arnes.si
tajnistvo@os-brinje.si
Pobratena šola v Franciji
Novice
-
PRIJETNO DRUŽENJE CICIVESELOŠOLCEV S STAREJŠIMI OBČANI V DSO GROSUPLJE
V četrtek, 19. 12., smo Ciciveselošolci obiskali DSO Grosuplje. V okviru ID Cici vesela šola smo se ob prebiranju Cicibanove priloge, ki v decembru predstavlja temo Družabne igre nekoč in danes, odločili, da v tem predprazničnem času obiščemo skupino stanovalcev DSO Grosuplje in jim popestrimo popoldne s skupnim igranjem družabnih iger. Poklepetali smo tudi o starih igrah, ki so se jih igrali včasih. Otroci so ob druženju uživali, prijetno pa je bilo videti tudi nasmehe na obrazih stanovalcev, ki so bili družbe najmlajših resnično veseli. Obljubili smo, da se zopet oglasimo spomladi, ko se bomo ponovno družili ob prebiranju pravljic. Tanja Centa in Nuša Kirn
-
Obisk okrašene Ljubljane
Decembrski čas je za prvošolce vedno nekaj posebnega. Tudi v letošnjem veselem decembru smo se z vlakom odpeljali do Ljubljane. Sprehodili smo se po ljubljanskih ulicah, si ogledali Zmajski most, Tromostovje, Prešernov trg, se sprehodil do Kongresnega trga in pomahali voditeljem radia 1. Pri novoletni smreki Anita smo se fotografirali, zapeli božične pesmi ter mimoidočim z veselim vzklikom zaželeli lepe praznike. Polni lepih spominov smo zapustili praznično Ljubljano, v katero se bomo zagotovo še vrnili.
-
Četrtošolci na ledu
Danes so četrtošolci uživali na drsališču v Grosupljem, kjer smo preživeli aktivno in zabavno dopoldne. Drsanje nam je omogočila Občina Grosuplje, za kar se jim iskreno zahvaljujemo. Učenci so se preizkusili v drsalnih spretnostih, se zabavali ob igrah na ledu in uživali v zimskem vzdušju.
-
NEON delavnice v 4. razredu
V preteklem tednu so se četrtošolci udeležili delavnic v okviru projekta NEON, ki so bile namenjene ozaveščanju o prepoznavanju različnih oblik nasilja in učenju, kako se nanj ustrezno odzvati. Skozi aktivnosti so učenci spoznali pomen spoštovanja, varnega ravnanja in medsebojne podpore. Hkrati so razvijali socialne in čustvene kompetence, pridobivali znanja za samozaščito ter krepili samozavest in zaupanje. Delavnice so potekale v sproščenem in varnem okolju, kjer so se otroci lahko izrazili in delili svoja razmišljanja. S tem smo prispevali k ustvarjanju bolj povezanega in varnega šolskega okolja.
-
-
-
-
-
-
