Utrinki 3. razred 2019-20
-
Montessori teden
Zadnja dva tedna pouk poteka drugače. V pouk vnašamo elemente pedagogike montessori. Otroci so v ponedeljek dobili list, na katerem je napisan seznam nalog, ki naj bi jih opravili do konca šolskega leta. Vsak dan začnemo in končamo v krogu. Zjutraj določen otrok pripravi zanimivo aktivnost – pesem, igro, pozdrav … Seznanim jih, ob katerih urah bodo potekale predstavitve novih vsebin in nalog po posameznih predmetih, kar je napisano tudi na tabli. Nato si otroci sami vsak dan izbirajo, kje in s kom bodo sedeli, katere naloge bodo določen dan opravljali in koliko časa, kdaj bodo prišli na predstavitve novih vsebin. Nekatere naloge si pregledajo sami s pomočjo rešitev, nekatere pa pregledam jaz. Ob koncu dneva se zopet zberemo v krogu. Skupaj analiziramo dan, preberemo zahvale, ki jih otroci pišejo tekom dneva, in tudi kaj zapojemo. Tak način pouka omogoča otrokom izbiro, sprejemanje odločitev in odgovornosti, možnost soustvarjanja aktivnosti …
-
Igrače in igre naših prednikov
Z učenci smo spoznavali igrače in igre naših babic in dedkov. Otroci so igrače zagnano izdelovali, potem pa seveda tudi preizkusili. Večkrat sem slišala: “Nisem vedel, da so imeli tako dobre igrače.”
-
Ustvarjamo kot Pollock
Učiteljica Petra je za nas pripravila zelo zanimivo uro glasbe, kjer smo poslušali skladbo Labodje jezero Petra Iljiča Čajkovskega in ob tem ustvarjali kot umetnik Pollock.
-
Športni dan – orientacija
Na ŠD Orientacija smo se učili sodelovati v skupini, ponovili smo snov letošnjega leta in se preizkušali v branju zemljevida. Učiteljice smo pripravile postaje z zanimivimi nalogami, učenci pa so tekali, se spodbujali, iskali in reševali izzive. Dan je minil hitro in prijetno. Na koncu smo trem najuspešnejšim skupinam podelili priznanja. Čestitke!
-
-
-
-
-
-